志愿者归来

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      昨天听了一堆不知道是什么的东西，晚上就是不想看书了，那些英文字母是怎么看都不过脑子。后来干脆上网看小说，一直看到凌晨两点多才睡。然后直接导致今天一天都在头疼，听课时老走神，而且心里越想越不爽。觉得这应该不仅仅是我自己不够用功，英语不够好的问题，其实现在我跟不上学习，学校应该也有很大的责任。他们这个一年的硕士完全就不是给正常人设计的。即使是因为我这个读的人不够优秀，那你审查的时候就别录取嘛。后来越想越生气，连作文课上老师布置的课堂作业都没写，光顾着坐在那里腹诽LSE的教学方式了。

      我不知道自己究竟是完全不在学习的过程中，还是这就是一个改变过程中必经的阵痛，还是，我选错了课程？你要说对社会政策这个课没兴趣那倒也不是，但不懂是肯定的。因为不懂，阅读又枯燥，所以看也看不进去，看完还是什么都不知道，然后去听老师讲课，依然听不懂到底在说些什么，最后再去讨论，结果还是什么都不懂，而且是不懂到连问问题都不知道该从何问起。这个还一点都没明白，后面一个继续不懂的主题又跟着来了。这样不断的循环，让人心里十分憋闷。

      NGO这门课对我来说略轻松一点，不至于完全摸不到头，但总觉得不清晰。比如今天seminar讨论西方国家在发展中国家投资推进民主进程的问题。我始终不明白这个讨论的意义是什么，比如是为了让我们对什么问题有更清晰的理解还是什么。反正就是这个过程让我感觉很怪。很多时候SPD和NGO的seminar都让我有这种感觉，不知道在讨论什么问题，有时候那个问题就让你摸不着头脑，让我无从说起。不过今天很神奇的是，忽然发现，每一个同学的发言我都听懂了，听得很明白，但我就是没什么可说的。总不能抓住点跟这个主题相关的东西就扔出来吧。这种感觉并不是在这里上课才有的，在国内时也常遇到，不就是常有的各种开会和讨论么。这种没有任何目的和意义的讨论让人很厌烦，不会让你有想说点什么的欲望。结果下课时Pro. Jude点了我的名说今天就我没发言，下次一定要说话。可是，为了发言而发言有意义么？

      今天还有一点让人不爽的是Dr Armine提到说这里的seminar就是很自由的，不过有些人不习惯自由，喜欢有规则，所以觉得SPD的seminar是怎样的，NGO的seminar就应该是怎样的。我一听就知道她是在说我，上次我去找她时提到说感觉seminar的讨论太发散，然后举例说SPD的seminar就要求大家以阅读做支持来阐述观点。可能是我没表达清楚，让她误会成我认为NGO的seminar应该跟SPD一样。其实这不是seminar形式的问题，而是目前这种讨论完全是每个人都是抓住点跟主题相关的就说，这样根本就没法深入探讨任何问题。“不习惯自由”大概就是老师们给中国人贴的标签。因为已经不是第一次听到了。反正中国人在他们心目中的形象就是不爱说话，害怕表达不同意见。不知道为什么他们不想想也许这是因为他们不会用中文跟我们讨论，同时他们组织的讨论太无趣了让我们无话可说。

      今天seminar唯一的亮点就是presentation开始之前她们给大家放的这个小短片，简单明了，很有意思。